17 岁的高二学生宇轩性格内向，不擅交流。进入高中后，面对新环境与繁重课业压力，他行为异常，课堂对着空气说话，回家觉得家中被装监控、家人要害他，常与家人冲突。老师联系其父母后，经多家医院详细检查，宇轩被确诊为精神分裂症。

精神分裂症的症状以幻听最多见，常不主语性幻听，如评论性、争议性、或命令性幻听，或思维化声。

情感障碍是精神分裂症最易引人注意的症状。情感表现与思维活动和意志行为互不协调，与周围环境也不相协调，是精神分裂症的症状特征。

多呈精神运动性抑制表现终日呆坐少动，沉默寡言，孤独退缩，独居一处，与关系密切的有也不交往，甚至呈木僵状态。

智力尚保持良好，但有的随着病情发展，于后期精神分裂症的症状可有智力减退和人格改变。

自知力不良是精神分裂症的症状最主要的表现之一。

精神分裂症一线治疗方法含第一代和第二代抗精神病药物。第一代主要作用于多巴胺受体，对控制幻觉、妄想等阳性症状效果佳；第二代对多巴胺及其他神经递质系统均有影响，能改善情感淡漠等阴性症状。

1、认知行为疗法：

帮助患者识别和纠正不合理的思维和信念，改变其行为模式，从而减轻症状对生活的影响。

2、支持性心理治疗：

给予患者情感上的支持、理解和鼓励，帮助其建立应对疾病的信心，提高生活质量。

斯坦福加速智能神经调控疗法调节脑神经元活动，改善神经回路，缓解精神分裂症症状，促进神经可塑性，修复神经连接，改善认知和社会功能。

包括职业康复、教育康复和社交康复等，通过这些康复措施，可以帮助患者更好地适应社会，提高生活质量，促进康复。